蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院：打造陶瓷社科育人載體，講好海上絲綢之路故事
近年，蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足縣域辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，深度挖掘太倉(cāng)鄭和航海文化資源，探索構(gòu)建“場(chǎng)館建設(shè)、課程開發(fā)、社團(tuán)實(shí)踐、國(guó)際交流”四位一體陶瓷社科育人體系，打造地域文化育人品牌，取得階段實(shí)效。
打造主題社科育人空間
聚焦太倉(cāng)“鄭和下西洋起錨地”“樊村涇元代瓷倉(cāng)”等特色文化資源優(yōu)勢(shì)，吸納社會(huì)捐贈(zèng)建成主題陶瓷藝術(shù)館，配備信息可視化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“可觀、可感、可體驗(yàn)”多維展示。專題展陳陶瓷藝術(shù)器型、紋飾與海外傳播路徑，系統(tǒng)闡釋鄭和航海文化內(nèi)涵，先后獲批太倉(cāng)市愛(ài)國(guó)主義教育基地、蘇州市社科普及惠民項(xiàng)目。
構(gòu)建“一生一課一文創(chuàng)”美育體系
開設(shè)蘇作經(jīng)典品鑒與體驗(yàn)、古代藝術(shù)品賞析公共藝術(shù)選修課，獲批江蘇省高校首屆美育精品課程。課程創(chuàng)新“實(shí)物觀摩＋紋樣手繪＋圖像故事＋職業(yè)倫理”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生理解陶瓷裝飾中的江南文化基因。結(jié)合專業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)行文創(chuàng)作品轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)“經(jīng)典圖式—地域文化—職業(yè)素養(yǎng)”協(xié)同育人。開展工作坊教學(xué)，學(xué)生完成“泥—坯—釉—瓷”全流程體驗(yàn)，在實(shí)踐中深刻理解“工匠精神”。
推動(dòng)社科普及“走出去”
組建“青藝手繪瓷畫”研習(xí)社團(tuán)和“青藝文化傳播”宣講社團(tuán)，實(shí)行“1＋1＋1”實(shí)踐機(jī)制：每周一次主題實(shí)踐、每學(xué)期一次社區(qū)公益教學(xué)、每位學(xué)生掌握一類陶瓷講解技能。2023年以來(lái)，利用暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，開設(shè)“瓷上江南”“瓷上童趣”社區(qū)課程，服務(wù)居民與中小學(xué)生超1500人次。
放大“鄭和起錨地”文化IP
依托太倉(cāng)“德企之鄉(xiāng)”優(yōu)勢(shì)，年均接待德、意等海外團(tuán)組10余批次，服務(wù)太倉(cāng)—意大利馬切拉塔友好城市文化交流。舉辦中德、中意學(xué)生中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)營(yíng)，完成教育部中外語(yǔ)言合作交流中心“江南文化與傳統(tǒng)技藝”線上團(tuán)組項(xiàng)目，覆蓋歐美亞學(xué)員200余人，持續(xù)放大“鄭和七下西洋起錨地”文化IP的國(guó)際傳播力，搭建跨文化交流橋梁，助力中華文化走出去。（蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院：李鵬）
來(lái)源：新派網(wǎng)