文化遺產(chǎn)研學(xué)“擴(kuò)容擴(kuò)圈” 民眾樂享文化盛宴
鄭州11月27日電 (韓章云 張楠)當(dāng)夜幕降臨，青少年夜宿博物館與古人“對(duì)話”；外國小朋友修補(bǔ)瓷器了解“何以中國”；在高原牧場(chǎng)搭帳篷、撿牛糞了解牦牛文化……當(dāng)前中國文化遺產(chǎn)研學(xué)呈現(xiàn)多元化發(fā)展態(tài)勢(shì)，豐富多彩的活動(dòng)吸引不同年齡段、不同圈層人群積極參與，共同樂享文化盛宴。
上述這一現(xiàn)象近日在河南鄭州舉行的“第二屆文化遺產(chǎn)研學(xué)十佳項(xiàng)目和十佳線路宣傳展示活動(dòng)”終選會(huì)上得到集中展現(xiàn)。此次終選會(huì)吸引來自全國近百家文博機(jī)構(gòu)、企業(yè)的70個(gè)研學(xué)項(xiàng)目和36條研學(xué)線路參與最終評(píng)選。
在此次終選會(huì)上，文化遺產(chǎn)研學(xué)場(chǎng)景已從博物館走向大千世界，從文化遺產(chǎn)到名人舊居，從山川高原到沙漠海洋，除了青少年，上班族、銀發(fā)族、殘疾人、外國人等均可以找到適合自己的研學(xué)課程。
圖為鄭州市民參加城市考古研學(xué)活動(dòng)。(資料圖)鄭州市文物考古研究院 供圖
“我們開發(fā)的‘國際陶瓷體驗(yàn)營’，圍繞南宋官窯青瓷與中國傳統(tǒng)陶瓷制作技藝，通過實(shí)操體驗(yàn)和文化講解，讓外國學(xué)生感受中國陶瓷文化的魅力。”杭州西湖博物館總館社會(huì)教育部主任王媛介紹，除此之外，該館還專門為聾啞學(xué)生研發(fā)陶藝課程，幫助他們表達(dá)情緒、療愈心靈。
如今，各具特色的研學(xué)項(xiàng)目在全國各地遍地開花，在內(nèi)蒙古自然博物館，青少年變身“恐龍?zhí)絾T”夜探博物館，走進(jìn)恐龍的世界；在湖北省博物館，人們賞編鐘樂舞、食在博物館，一品2000多年前曾楚“食光”；在山西晉祠博物館，“銀發(fā)族”學(xué)習(xí)篆刻，制作專屬印章；在位于河南安陽的中國文字博物館，該館主打的“拾趣方塊字”研學(xué)項(xiàng)目一年多來累計(jì)吸引超30萬次參與。
在河南省文物考古研究院執(zhí)行院長李琴看來，文化遺產(chǎn)研學(xué)是連接歷史與未來的橋梁，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都“活”起來的關(guān)鍵路徑。
“從市場(chǎng)態(tài)勢(shì)看，文化遺產(chǎn)研學(xué)面向群體從青少年向全年齡段延伸，需求呈現(xiàn)分層化、個(gè)性化的鮮明特征。”河南省文物局副局長賈付春表示，當(dāng)前文化遺產(chǎn)研學(xué)正在逐步演進(jìn)為承載文化傳播、實(shí)踐育人、數(shù)字體驗(yàn)、區(qū)域協(xié)同等多重價(jià)值的核心業(yè)態(tài)。
賈付春也指出，當(dāng)前文化遺產(chǎn)研學(xué)行業(yè)仍面臨高品質(zhì)產(chǎn)品供給不足，師資隊(duì)伍復(fù)合型能力欠缺，部分項(xiàng)目同質(zhì)化嚴(yán)重等問題，需通過標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與互學(xué)互鑒破解。(完)
來源：中國新聞網(wǎng)